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Résultats d'apprentissage: • Articuler, par écrit, ce qu'ils ont fait dans Newton's Playground. • Marquez les images pour décrire leur processus.
Liste du matériel: • Ordinateurs, 1 pour 2 élèves (système d'exploitation Windows) • Programme téléchargé Newton's Playground • Stylo et papier • Post-it
Les élèves explorent le jeu pendant 5 minutes.
Réflexions étudiantes sur le terrain de jeu de Newton
Les élèves ont 20 minutes pour explorer le niveau de leur choix. S'ils résolvent un niveau, ils peuvent continuer à explorer d'autres niveaux.
L'enseignant demande à des paires d'élèves d'écrire un seul paragraphe collaboratif. Les élèves expliqueront à quel niveau ils ont joué, quels outils ils ont utilisés et ce qu'ils ont fait.
Les élèves rédigent un paragraphe détaillant leur expérience.
Après avoir écrit leur paragraphe, les élèves échangeront leur écriture avec leurs camarades de classe.
Chaque paire change ses paragraphes avec une autre paire.
Après avoir examiné les paragraphes de leurs camarades de classe, les élèves utiliseront des post-it pour donner des critiques constructives aux paragraphes (par exemple, ce qui était bon, ce qui était difficile à comprendre).
Les étudiants reçoivent leurs paragraphes originaux avec des commentaires évalués par les pairs.
Les élèves modifient et améliorent leur paragraphe d'origine après avoir reçu des commentaires évalués par des pairs.
L'élève utilise ThingLink pour télécharger des captures d'écran et marquer des images (les instructions pour la capture d'écran sont dans le document).
Les élèves présentent leurs étiquettes et l'enseignant facilite.
Tout de même, et ainsi de suite indéfiniment
C'est dommage que maintenant je ne peux pas exprimer - je suis en retard pour une réunion. Je reviendrai - j'exprimerai nécessairement l'opinion sur cette question.
Je m'excuse, mais je pense que vous vous trompez. Entrez, nous en discuterons.